工業(yè)機器人系統操作賽項上，選手通過(guò)對工業(yè)機器人進(jìn)行參數設置、編程調試，使機器人能獨自完成物料的自動(dòng)輸送、定位抓取、成品入庫等流程；虛擬現實(shí)工程技術(shù)賽項區，參賽選手們認真了解規則后，即刻著(zhù)手在規定時(shí)間內完成三維模型構建；移動(dòng)機器人賽項現場(chǎng)，機器人在選手的操控下，模擬完成不同場(chǎng)景下的藥品擺放、病床搬運等任務(wù)……前不久，第二屆全國技能大賽在天津市落下帷幕，來(lái)自全國各地的4000多名參賽選手切磋交流，既展現了不凡身手，也展現了高技能人才在現代化建設中的新作為、新形象。
技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量。黨的二十大報告將大國工匠、高技能人才納入國家戰略人才力量，充分彰顯加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的重要性。培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，必能為全面建設社會(huì )主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。
三百六十行，行行出狀元。對個(gè)人而言，掌握一技之長(cháng)，是實(shí)現個(gè)人價(jià)值的重要途徑。憑借精湛技藝，鉗工鄭志明被評為廣西汽車(chē)集團有限公司特級技師、首席技能專(zhuān)家；16歲開(kāi)始學(xué)砌墻的鄒彬，勇奪第四十三屆世界技能大賽優(yōu)勝獎，如今已成長(cháng)為中建五局總承包公司的一名項目質(zhì)量總監；作為一名繼電保護員，云南電網(wǎng)有限責任公司昆明供電局的李輝帶領(lǐng)團隊先后完成技術(shù)攻關(guān)60余項，主導制定2項國家標準，取得50項國家專(zhuān)利……一個(gè)個(gè)平凡勞動(dòng)者通過(guò)技能成才的故事生動(dòng)說(shuō)明，苦練技藝、掌握精湛技能，能夠開(kāi)辟事業(yè)舞臺，實(shí)現人生出彩。
細微之處見(jiàn)真章。第二屆全國技能大賽上，“執著(zhù)專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”在選手身上得到生動(dòng)體現。心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。從一枚螺絲釘的打磨，到一個(gè)焊點(diǎn)的焊接，再到精確至毫米級的工藝，小環(huán)節里有大學(xué)問(wèn)，能做出大成果。把工匠精神傾注于一個(gè)個(gè)零件、一道道工序、一次次試驗，就能在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。
當前，我國正處于經(jīng)濟轉型升級的關(guān)鍵期。不論是實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略、建設制造強國，還是破解結構性就業(yè)矛盾、滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展需求，都對加快技能人才培養提出了更高要求。數據顯示，目前我國技能人才總量超過(guò)2億人，高技能人才超過(guò)6000萬(wàn)人。但是，與推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、構建新發(fā)展格局的人才需求相比，現有技能人才總量仍然不足，技能人才供需矛盾仍然存在。這一方面需要進(jìn)一步辦好職業(yè)教育，培養高素質(zhì)技能人才；另一方面也需要完善和落實(shí)技術(shù)工人培養、使用、評價(jià)、考核機制，提高技能人才待遇水平，暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道，完善技能人才激勵政策。惟其如此，才能激勵更多勞動(dòng)者走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才和大國工匠。
千工易尋，一技難求。從國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，到人力資源社會(huì )保障部制定出臺《關(guān)于健全完善新時(shí)代技能人才職業(yè)技能等級制度的意見(jiàn)（試行）》，再到中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的意見(jiàn)》……一系列有力舉措，為技能人才成長(cháng)成才創(chuàng )造了良好條件?？考寄艹刹?、以技能報國，大有可為，也大有作為。搭建平臺、提供舞臺，在全社會(huì )營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，未來(lái)一定會(huì )涌現更多高技能人才和大國工匠，書(shū)寫(xiě)更多技能成才、技能報國的精彩篇章。
《 人民日報 》（ 2023年10月13日 05 版）
